domingo, 25 de mayo de 2014

Relieve Submarino

Meseta: Es una planicie extensa situada a una determinada altitud sobre el nivel del mar (más de 500m) 
Montaña: Es una elevación natural de terreno superior a los 700m 
Talud Continental: Es una parte de la morfología submarina ubicada entre los 200 a 4000 metros bajo el nivel del mar. 
Fosas o Trincheras: Son estrechas y profundas trincheras que suelen encontrarse adosadas a los bordes continentales o junto a arcos de islas volcánicas
Llanura Abisal: Son zonas llanas o de pendiente muy suave del fondo de la cuenca oceánica profunda
Dorsal: Son grandes elevaciones submarinas situadas en la parte central de los océanos de la Tierra. Tienen una altura media de 2000m
Isla: Es una zona de tierra firme, más o menos extensa, rodeada completamente por una masa de agua.
Plataforma Continental: Es la superficie de un fondo submarino próximo a la costa y situado entre esta y profundidades inferiores a 200 metros
Depresión: Es un término para designar la zona del relieve terrestre situada a una altura inferior que las regiones circundantes

jueves, 22 de mayo de 2014

Accidentes Costeros

Playa:  Es un relieve llano, depósito de sedimentos no consolidados que varían entre arena y grava.
Golfo: E
s un entrante de mar en la costa.
Acantilado: E
s una vertical y abrupta formación rocosa de la costa
Cabo: Es una parte de la costa que se adentra en el mar.
Ria: Las rías son desembocaduras profundas de los rios que hacen que el mar penetre hacia el interior
Península: Es una extensión de tierra rodeada de mar por todas partes excepto por una, llamada istmo, que la une a un territorio mayor.
Bahía: Es una entrada a un mar, océano o lago, rodeada por tierra excepto por una apertura
Archipiélago: Es una cadena o un conjunto de islas y el mar que las rodea
Albufera: Es una laguna litoral de agua salada o ligeramente salobre, separada del mar por una lengua o cordón de arenas pero en comunicación con el mar por uno o más puntos
Delta: Se denomina delta al territorio triangular formado en la desembocadura de un río.
Istmo:  Es una franja estrecha de tierra que une, a través del mar, dos áreas mayores de tierra, en general con orillas a ambos lados

miércoles, 21 de mayo de 2014

TRABAJO PRACTICO: El ser humano creador y destructor

Trabajar con el artículo: “La tecnología como constructora del mundo artificial” y el siguiente,  “De la adaptación al medio a la adaptación del medio”.

Después de lo charlado en clase contestar las siguientes preguntas:

1) ¿Cómo influye el ser humano como creador y destructor del mundo en que vivimos?

2) ¿Cuales son los requerimientos (necesidades) básicas que todo ser humano necesita para vivir?

3) Explicar con tus palabras que significa adaptación al medio y adaptación del medio. Dar un ejemplo de cada uno.

4) ¿Cómo podemos reducir nuestra basura y controlar los desperdicios?

5) ¿Investigar qué cantidad de basura se produce en Argentina, por mes y por año.

6) ¿Investigar cómo y dónde se trata la basura en nuestra ciudad?


1) Los seres humanos pueden transformar al medio habiente para bien o para mal; Adaptándolo para sus intereses. Gracias a su inteligencia, logran superar sus limitaciones físicas, multiplicar las posibilidades de sus sentidos, incrementar sus recursos de acción, y crear una alternativa al mundo natural que les permitiera desarrollar el mundo artificial. 




2) Los seres humanos se caracterizan por llevar una vida que excede la sola cobertura de sus necesidades básicas, como comer, vestirse, etc. El progreso tecnológico se vincula más bien con la satisfacción de otras necesidades más complejas que las meramente fisiológicas.    


3) Cuando el medio concede los deseos o necesidades del ser humano humano, esto quiere decir que se adaptan al medio. Por ejemplo: La recolección de frutas silvestres o vegetales.
En el caso contrario, cuando el ser humano debe transformar al medio ambiente para satisfacer sus necesidades o deseos, quiere decir la adaptación del medio. Por ejemplo: El riego artificial.


4) Desde nuestro hogar podemos iniciar las acciones para controlar el exceso de basura; Se puede aprender a tirar los desechos por separado y si partimos reduciendo o evitando que se genere basura
innecesaria y utilizando los productos correctamente podremos evadir una gran cantidad de problemas del medio ambientales. Tenemos que reducir productos que consumimos así como el uso de todo aquello que sea de recursos naturales que puedan terminarse algún día. Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes.